Freiarbeit

Der offene Unterricht beginnt nach der Pause mit einem kurzen Kreistreffen, bei dem die Kinder einerseits evtl. Pausenkonflikte besprechen können und andererseits ansagen, womit sie sich in der anschließenden Freiarbeit befassen möchten.
Ein ganz wesentlicher Bestandteil des Schultages wird von der Freiarbeit bestimmt. Freiarbeit bedeutet aber nicht, dass die Kinder arbeitsfrei haben, sondern dass sie ihre Ansage aus dem Kreis nach Möglichkeit erfüllen. Da es aber Kinder sind, soll Ihnen zugestanden werden, dass sie sich auch irren können, und stattdessen ein anderes Thema bearbeiten. Die Änderung sollen sie uns aber ansagen.
Wenn wir feststellen, dass einzelne Kinder mit der angebotenen Freiheit noch nicht umgehen können, oder keine Ideen haben, helfen wir Ihnen durch Lernimpulse. Auch dürfen die Kinder anderen einfach mal über die Schulter schauen und sich so Ideen holen.